Определён уровень знаний студентов-медиков в области диагностики и лечения артериальной гипертонии

В рецензируемом научно-практическом издании «Системные гипертензии» (включён в список ВАК, индексирован в RSCI на Web of Science) опубликовали финальные результаты первого этапа исследования PHYSTARH («Physicians’ and undergraduates’ knowledge in AH treatment») – многоцентрового проекта по выявлению знаний врачей, магистрантов и студентов в области лечения артериальной гипертонии.

Анонимное анкетирование прошли 314 студентов-старшекурсников из шести медицинских вузов – медицинского института НИУ «БелГУ», Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко, Курского, Южно-Уральского и Башкирского государственных медицинских университетов, а также Национального медицинского университета им. А.А. Богомольца (г. Киев, Украина) и Днепровского государственного медицинского университета (г. Днепр, Украина). Им было предложено ответить на вопросы, связанные с диагностикой и выбором оптимальных препаратов для медикаментозного лечения в зависимости от степени и особенностей артериальной гипертонии (АГ).

Полученные данные сравнили с результатами аналогичного исследования, участниками которого стали 425 практикующих врачей терапевтического профиля из этих же регионов, в итоге были выявлены узкие места, характерные как для каждой из групп респондентов.

Инициатором, разработчиком концепции и координатором данного проекта выступил доцент кафедры фармакологии и клинической фармакологии НИУ БелГУ Роман Бонцевич. Белгородский госуниверситет в составе авторского коллектива также представили выпускница медицинского института НИУ «БелГУ», врач-терапевт белгородского медицинского центра «СТ-клиника» Яна Вовк и аспирант кафедры фармакологии и клинической фармакологии Анна Гаврилова.

Как отметил Роман Бонцевич, исследование, которое проводилось в 2017-2019 годах, позволило оценить по актуальным критериям, насколько будущие врачи владеют современными подходами в диагностике и лечении одного из наиболее распространённых в мире заболеваний, которое относят к факторам риска развития таких сердечно-сосудистых осложнений, как инфаркт миокарда, инсульт, сердечная недостаточность.

– С учётом полученных данных и при сравнительном анализе с результатами исследований, проведённых в рамках проекта в других регионах страны, удалось выявить ряд характерных системных проблем, на которые следует обратить внимание в процессе базового и дополнительного медицинского образования. Благодаря этому вузы, профильные кафедры будут точнее представлять, каким темам или вопросам стоит уделять большее внимание при изучении гипертонии, – прокомментировал Роман Александрович.

Анализ полученных данных показал, что уровень знаний студентов медицинских университетов в вопросах определения, классификации и лечения артериальной гипертонии недостаточно высокий. Как отметил инициатор исследования, максимальный уровень правильных ответов получен лишь на вопрос об определении АГ. Минимальный – зарегистрирован на вопросы об определении степени артериальной гипертонии, частоты встречаемости резистентной АГ, медикаментозной коррекции высокого нормального артериального давления, оптимальном классе препаратов для начальной артериальной гипертензивной терапии.

Авторы рекомендуют оптимизировать программы обучения студентов медицинских университетов, а также увеличить число академических часов на изучение данной часто встречающейся и социально значимой патологии.

Стоит отметить, что полученные результаты исследования уже используются в работе медицинского института НИУ «БелГУ»: в соответствии с рекомендациями внесены изменения в образовательные программы.

Для справки: Распространённость артериальной гипертонии в мире с каждым годом растёт. В настоящее время с повышением артериального давления ассоциировано около 9,4 млн смертей в год. Ранняя диагностика и правильно подобранное своевременное лечение – залог успеха в борьбе с данным заболеванием. В России гипертонией страдают 44% людей, и только меньшая часть из них получают эффективную терапию. Выявление пробелов в знаниях будущих и практикующих врачей и своевременное их устранение нацелено на эффективность борьбы с данной социально значимой патологией.