Обучающиеся НИУ «БелГУ» стали участниками образовательного проекта «Школы Белогорья»

Студенты педагогического института НИУ «БелГУ» посетили СОШ №48 и гимназию №5 Белгорода. Обучающиеся и педагоги школ показали и продемонстрировали гостям оборудование учебных заведений, а также поделились своим опытом в области образования. Проект «Школы Белогорья» осуществляется управлением образования Белгорода в сотрудничестве с управлением по туризму Белгородской области и ОГАУ «Белгородский центр туризма».

В этих учебных заведениях внедряются инновационные методы обучения и передовые педагогические практики. Студенты, выбравшие профессию учителя или воспитателя, смогли увидеть современные образовательные подходы в действии и вдохновиться на их применение в своей работе.

Как отметила студентка историко-филологического факультета педагогического института НИУ «БелГУ» Анастасия Бокоч, это очень нужный и важный проект.

– Образовательные экскурсии дают нам, будущим педагогам, уникальную возможность узнать о наших возможностях и перспективах работы со школьниками Белгорода из первых уст. Я была поражена уровню трансформации образовательных пространств школ. Теперь я буду учиться с ещё большим усердием, чтобы соответствовать высоким требованиям учителя Белгородчины, – призналась девушка.

В своём телеграм-канале ректор Белгородского госуниверситета Евгения Карловская отметила, что НИУ «БелГУ» открыт для школ и будущих абитуриентов. Являясь мощной методической базой для учителей, НИУ «БелГУ» сегодня реализует множество передовых программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Для старшеклассников уже не первый год реализуется проект «Университетские субботы». Формат очного погружения в университетскую среду через мастер-классы и обзорные экскурсии, возможность познакомиться с будущими преподавателями, пообщаться со студентами и задать им все интересующие вопросы об обучении и внеурочной деятельности – прекрасный шанс сделать осознанный выбор в пользу направления подготовки, вуза, а иногда даже будущего места работы.